การอัพเกรดอาคารสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกใหม่ ๆ

และนำโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาเข้าด้วยกันมัธยมศึกษาอยู่ในต้องหายนะแปลเอกสารจีนของการปรับรุ่น ซึ่งสอนวิชามาหลายปีกล่าวว่าอาคารเรียนของมหาวิทยาลัยทั้งในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและชั้นสูงสร้างขึ้นเมื่อปี พ. ศ. 2503 และไม่เหมาะสำหรับการศึกษาในศตวรรษที่ 21 อีกต่อไปได้มีส่วนร่วมในการวางแผนการออกแบบโรงเรียนใหม่ส่วนหนึ่งของการอัพเกรดคือการรวมวิทยาเขตกล่าวว่าการสร้างโรงเรียนและวัฒนธรรมแห่งใหม่นั้นเป็นงานที่มีจำนวนมากโรงเรียนทั้งสองมีจุดแข็งมากกล่าวความท้าทายคือการสร้างโรงเรียนใหม่ที่เก็บองค์ประกอบที่ดีที่สุดของทั้งสองไว้แต่รวมถึงสิ่งใหม่ล่าสุดและดีที่สุดในด้านการสอนและการเรียนรู้”มีอาคารใหม่สำหรับการบริหารแปลภาษาจีนโรงเรียนห้องสมุดห้องเรียนเทคโนโลยีอาหารและโรงอาหาร แต่ละโรงเรียนมีพื้นที่ทั่วไปของหมู่บ้านจูเนียร์ประกอบด้วยสตูดิโอศิลปะอเนกประสงค์และพื้นที่วิทยาศาสตร์”พวกเขามีพื้นผิวที่” เปียก “และม้านั่งทนสารเคมีเพื่อให้นักเรียนสามารถสำหรับการออกแบบรวมซึ่งได้รับรางวัลสำหรับการออกแบบโรงเรียนประถมโรงเรียนเปิดสอนเป็นครั้งแรกเมื่อต้นปีนี้อ่านเรื่องราวของเราการเรียนการสอนให้สูงขึ้นอย่างมากในเมลเบิร์นโรงเรียนห้าชั้นมีพื้นที่ในแปลเอกสารจีนการเรียนการสอนที่ทันสมัยนอกจากนี้ยังมีสิ่งอำนวยความสะดวกสาธารณะที่ชุมชนสามารถแบ่งปันได้รวมทั้งห้องให้คำปรึกษาด้านอนุบาลมารดาและเด็กที่ให้บริการด้านแปลภาษาจีนสุขภาพสถาปนิกเพื่อปรับปรุงความทันสมัยของโรงเรียนประถมศึกษา สถาปัตยกรรมสำหรับการสร้างสรรค์ เป็นศูนย์กลางชุมชนชนบทสถาปนิกประจำการอาคารใหม่ที่โรงเรียนประถมศึกษาอำเภอและบูรณะอาคารเรียนเดิมนักเรียนที่โรงเรียนประถมแลนด์มีส่วนร่วมในโครงการต่างๆ ได้แก่พลเมืองภูมิศาสตร์การเมืองเศรษฐศาสตร์สื่อเพลงและการเขียนเชิงสร้างสรรค์